多項選擇題學校美育計劃性強的特征體現(xiàn)了（）
A.教師主導
B.目的性
C.合理性
D.排除隨意性
E.系統(tǒng)性
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1.多項選擇題原始人類的生活方式與審美關系是（）
A.生活方式是生存型的，但仍‘需要藝術和審美
B.此時是“勞動先于審美”
C.審美與人生發(fā)生關聯(lián)時經(jīng)過了實用的中介
D.審美與人生的關系是個性化的
E.審美與生活存在著明顯的距離
2.多項選擇題藝術教育與審美教育的關系是（）
A.任務與目的相通
B.范圍與內(nèi)容上相同
C.形式與方法相同
D.功能相通
E.特點不相通
3.多項選擇題提高審美鑒賞能力的途徑有（）
A.要有必要的文化知識和美學修養(yǎng)
B.要積極參加審美實踐，大量接觸美的事物
C.要多接觸美的對象，在比較中得到提高
D.提高審美創(chuàng)造能力
E.激發(fā)審美創(chuàng)造欲望
4.多項選擇題審美心理愉悅的特點有（）
A.穩(wěn)定性.
B.和諧性
C.易變性
D.意會性
E.直接性
5.多項選擇題目前我國大眾趣味的現(xiàn)狀中不良表現(xiàn)有（）
A.一些國民趣味水平不高
B.改革開放以來，人們的趣味表現(xiàn)世俗化
C.人們的趣味陷入一些誤區(qū)如感性化
D.“畸趣”的出現(xiàn)
E.“不感癥”的出現(xiàn)