美學以審美心理學為（）

對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。

整體安排主要體現(xiàn)了學校美育的（）

提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）

在文明社會，審美與生活之間明顯的（）

（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補充。

審美實踐包括（）

關(guān)于人的審美能力，下列說法正確的是（）

悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）

少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）