政務(wù)禮儀

應(yīng)把“（）”作為禮的不容忽視的本質(zhì)內(nèi)涵予以強調(diào)。

禮儀的對等性應(yīng)注意什么？

為什么說普禮教育切實可行？

道德建設(shè)可以取代禮儀教育嗎？為什么？

在我們?nèi)粘＝煌校Y儀發(fā)揮著什么作用？（）

道德偏重于（），較為抽象，禮儀禮貌則重于（），較為具體，易于操作。

為什么在涉外活動中恰當稱呼很重要？

六尺巷的這個典故發(fā)生的地點是在河北。

在禮儀學習中有哪些要求？（）