判斷題基于計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)會(huì)議系統(tǒng)可分為數(shù)據(jù)會(huì)議、多媒體會(huì)議和虛擬會(huì)議系統(tǒng)。

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3.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。

A.跨時(shí)空、對(duì)象廣、資源豐富
B.學(xué)習(xí)方式多樣、師生角色多樣
C.交互性、共享性、自主性
D.教育信息更新發(fā)布速度較慢

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.培養(yǎng)學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力
B.培養(yǎng)學(xué)生具有良好的信息素養(yǎng)
C.培養(yǎng)學(xué)生掌握信息時(shí)代的學(xué)習(xí)方式
D.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)

5.單項(xiàng)選擇題教育技術(shù)是學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源的()五個(gè)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐。

A.設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、組織、管理
B.設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理、評(píng)價(jià)
C.開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、建構(gòu)、管理、評(píng)價(jià)
D.開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、建構(gòu)、利用、評(píng)價(jià)

最新試題

課件中的單個(gè)視頻不宜過(guò)長(zhǎng),一般在多少分鐘左右最為適宜?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在視聽(tīng)演示教學(xué)模式中,下列哪種形式不是教師所采用的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

標(biāo)題、需重點(diǎn)介紹的地方一般采用()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

行間距的常規(guī)比例為為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨(dú)立思考,過(guò)程的展開(kāi)不需要教師的指導(dǎo)。

題型:判斷題

下列關(guān)于以“學(xué)”為主的教學(xué)設(shè)計(jì)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的目的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

協(xié)作學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造性、自主性和互動(dòng)性,下列哪種策略不是學(xué)習(xí)者所采用的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了更好的讓學(xué)生完成任務(wù),教師要將任務(wù)進(jìn)行過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題提前告訴給學(xué)生。

題型:判斷題

視聽(tīng)演示性教學(xué)模式中,教師要根據(jù)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)視聽(tīng)材料中存在的問(wèn)題,對(duì)視聽(tīng)材料及演示方式進(jìn)行改進(jìn)。

題型:判斷題