環(huán)境設(shè)計(jì)要結(jié)合幼兒園自身的條件和特色進(jìn)行，并且與周邊環(huán)境相融合，體現(xiàn)和諧、自然之美。

設(shè)計(jì)和制作幼兒表演道具要做到：（）

在教學(xué)活動(dòng)中，指（紙）偶的操作表演會(huì)使幼兒（）。

舞臺(tái)設(shè)計(jì)中的各個(gè)元素包括（）等

紙偶，可利用紙卷筒（添畫(huà)）成型、折疊添畫(huà)成型或紡織品的邊角料制作成型，各種手套稍加改造也可成型

簡(jiǎn)述學(xué)前專(zhuān)業(yè)手工的學(xué)科特點(diǎn)。

應(yīng)該注意的是，學(xué)前兒童手工有別于一般意義上的手工技藝（注意造型結(jié)果，即手工藝制品的藝術(shù)性、技能性與實(shí)用性），它更注意造型過(guò)程，而非造型結(jié)果。對(duì)幼兒來(lái)講，手工操作過(guò)程是集玩、學(xué)、啟、用為一體的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是充滿快樂(lè)與情感體驗(yàn)的過(guò)程

在變廢為寶、經(jīng)濟(jì)適用的基礎(chǔ)上，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)強(qiáng)調(diào)形式新穎和構(gòu)思巧妙，以美觀適宜的裝飾環(huán)境不斷啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣。

游戲材料的更新不是盲目的更換，一般是棄舊添新。

學(xué)前兒童手工的操作過(guò)程是集（）為一體的學(xué)習(xí)活動(dòng)。