A.氮氧化物和碳?xì)浠?
B.煙塵和二氧化硫
C.煙塵和一氧化碳
D.鉛煙塵和苯并芘
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A.東向
B.西向
C.南向
D.北向
A.100 CFU
B.10 CFU
C.5 CFU
D.1 CFU
A.入院教育
B.隨訪(fǎng)教育
C.出院教育
D.隨診教育
A.學(xué)校健康促進(jìn)
B.健康服務(wù)中心
C.綠色學(xué)校
D.學(xué)校管理體系
A.健康促進(jìn)是健康教育的核心內(nèi)容
B.健康教育是健康促進(jìn)發(fā)展的結(jié)果
C.健康教育包括了疾病預(yù)防和健康促進(jìn)兩大內(nèi)容
D.健康教育是健康促進(jìn)的核心和基礎(chǔ)
A.使健康促進(jìn)成為全球發(fā)展議程的中心
B.使健康促進(jìn)成為全國(guó)政府的一項(xiàng)核心責(zé)任
C.使健康促進(jìn)成為社區(qū)民間社會(huì)的一個(gè)主要重點(diǎn)
D.使健康促進(jìn)成為防范公共衛(wèi)生事件的一項(xiàng)任務(wù)
A.社會(huì)公正
B.社區(qū)參與
C.部門(mén)間協(xié)作
D.合理分布
A.將兩組數(shù)據(jù)統(tǒng)一由小到大編秩
B.將兩組數(shù)據(jù)取絕對(duì)值后由小到大編秩
C.求出兩組數(shù)據(jù)的差值后由小到大編秩
D.兩組數(shù)據(jù)分別由小到大編秩
A.養(yǎng)育子女
B.休息和娛樂(lè)
C.婚姻和戀愛(ài)
D.生產(chǎn)和消費(fèi)
A.危險(xiǎn)因素出現(xiàn)
B.致病因素出現(xiàn)
C.體征出現(xiàn)
D.合并癥出現(xiàn)
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醫(yī)生應(yīng)在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)補(bǔ)完搶救病歷?()
楊某,25歲,男,不能維持長(zhǎng)久的工作和學(xué)習(xí),多次無(wú)計(jì)劃的變換工作,在工作中經(jīng)常撒謊、欺騙他人,面對(duì)較小的挫折都變得很暴躁,甚至?xí)斜┝π袨?。?duì)于該男性可能具有下列哪種人格障礙:()。
醫(yī)德良心的作用包括()
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在輸血治療前,醫(yī)師應(yīng)當(dāng)向患者或者其近親屬說(shuō)明輸血目的、方式和風(fēng)險(xiǎn),并簽署臨床輸血()。
醫(yī)療事故的構(gòu)成主體是()
()是人們對(duì)他人和社會(huì)履行義務(wù)的道德責(zé)任感和自我評(píng)價(jià)能力,是人們對(duì)其道德責(zé)任的自覺(jué)意識(shí)。