單項(xiàng)選擇題一個(gè)人不僅有安全感,自我情況良好,而且與社會(huì)和諧,能以社會(huì)認(rèn)可的形式對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行適應(yīng),他的行為符合特定的社會(huì)文化需要,我們可以判定這個(gè)人處于()的心理狀態(tài)
A、心理困擾
B、心理障礙
C、心理健康
D、心理異態(tài)
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1.單項(xiàng)選擇題下面不是心理健康活動(dòng)課設(shè)計(jì)與組織的原則的是()
A、主體性原則
B、保密性原則
C、民主性原則
D、參與性原則
2.單項(xiàng)選擇題個(gè)體心理咨詢中的要素包括尊重、真誠、共情等,共情也叫()
A、共享
B、同情
C、同理心
D、理解
3.單項(xiàng)選擇題“策略式教學(xué)”不但知道“教什么”,也知道“怎么教”,更知道()
A、如何有效地教
B、何時(shí)教
C、用什么方法教
D、教得怎么樣
4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于青春期的說法,錯(cuò)誤的是()
A、青春期特點(diǎn)包括性與成長(zhǎng)
B、青春期的孩子尚處在心理斷乳期
C、青春期的孩子已經(jīng)沒有童年期的特點(diǎn)了
D、青春期的孩子不成熟、難溝通
5.單項(xiàng)選擇題有人將學(xué)習(xí)分為不同的層次,不同學(xué)習(xí)層次有著不同的學(xué)習(xí)效果。以下哪個(gè)學(xué)習(xí)層次的學(xué)習(xí)效果最好()
A、接受認(rèn)知
B、思考明白
C、行動(dòng)實(shí)踐
D、習(xí)慣自如
最新試題
一個(gè)心理健康的老師才能培育出心理健康的學(xué)生。
題型:判斷題
共情就是我們要學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)上來考慮問題,體驗(yàn)事情。
題型:判斷題
什么是共情?輔導(dǎo)員如何做到共情?
題型:?jiǎn)柎痤}
詢問的類型有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
什么是個(gè)案輔導(dǎo)?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述測(cè)驗(yàn)信度和效度的關(guān)系?
題型:?jiǎn)柎痤}
說明教師讓家長(zhǎng)在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。
題型:?jiǎn)柎痤}
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),談一談心理健康的診斷保護(hù)中小學(xué)教育上的重要性。
題型:?jiǎn)柎痤}
什么是有效的傾聽?
題型:?jiǎn)柎痤}
闡明教師三種教學(xué)水平的基本特征。
題型:?jiǎn)柎痤}