單項(xiàng)選擇題大心理健康教育觀中，下列哪一項(xiàng)是小學(xué)心理健康教育的關(guān)鍵途徑：（）
A、校園文化建設(shè)
B、全員觀念更新
C、學(xué)科教學(xué)中的滲透
D、教師的生命成長(zhǎng)與心理保健
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1.單項(xiàng)選擇題以正常人為對(duì)象，以知識(shí)和信息的獲得為目標(biāo)，不太重視團(tuán)體動(dòng)力的團(tuán)體活動(dòng)方式是（）
A、團(tuán)體咨詢
B、團(tuán)體治療
C、團(tuán)體幫助
D、團(tuán)體輔導(dǎo)
2.單項(xiàng)選擇題你的孩子告訴你他不想到學(xué)校上學(xué)了，你會(huì)：（）
A、幫他轉(zhuǎn)學(xué)
B、強(qiáng)迫他繼續(xù)到校學(xué)習(xí)
C、了解他厭學(xué)的深層原因，幫助他面對(duì)
D、任憑他在家休息玩樂
3.單項(xiàng)選擇題斯坦福一比納智力量表（3歲兒童）的每題代表（）個(gè)月智齡。
A、2
B、3
C、4
D、5
4.單項(xiàng)選擇題小明每次遇到挫折或者做錯(cuò)事后，總是責(zé)備自己，認(rèn)為都是因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔悴艑?dǎo)致了不好的結(jié)果，以 后再遇到類似的事情，自己肯定還是做不好。小明屬于（）歸因風(fēng)格。
A、樂觀型
B、持久型
C、悲觀型
D、穩(wěn)定型
5.單項(xiàng)選擇題1998年出版的《學(xué)校心理輔導(dǎo)》一書作者是：（）
A、劉華山
B、班華
C、郭永玉
D、江光榮
最新試題
多動(dòng)性注意障礙的兒童有較強(qiáng)的自我控制能力。
題型：判斷題
一個(gè)人幸福與否，除了與金錢、名譽(yù)、地位有必然聯(lián)系外，與心理健康也有著不解之緣。
題型：判斷題
詢問的類型有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述中小學(xué)教育中，智力測(cè)驗(yàn)的診斷和預(yù)測(cè)功能對(duì)于教育的應(yīng)用價(jià)值？
題型：?jiǎn)柎痤}
自陳量表
題型：名詞解釋
哪些認(rèn)知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)？其中哪些是積極因素，哪些是消極因素？
題型：?jiǎn)柎痤}
應(yīng)對(duì)壓力的策略主要有哪兩種？
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，談一談心理健康的診斷保護(hù)中小學(xué)教育上的重要性。
題型：?jiǎn)柎痤}
什么是個(gè)案輔導(dǎo)？
題型：?jiǎn)柎痤}
行為科學(xué)研究表明，如果信息的傳達(dá)者和接受者經(jīng)歷相似，并且關(guān)心的事情相同、面臨的問題相同，接受者就更容易接受信息，從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。
題型：判斷題