A.強調(diào)指導對象時勞動力市場中求職者和用人單位兩個主體
B.強調(diào)指導的最終目標是個人的職業(yè)發(fā)展和用人單位能夠更好地做到人盡其才，而不僅僅以就業(yè)為目的
C.強調(diào)職業(yè)指導師一個過程，伴隨人的整個職業(yè)生涯，而不僅僅是某一個階段和時期
D.強調(diào)職業(yè)指導的更深層次的咨詢和指導功能作用，而不僅僅是提供職業(yè)信息
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A.確立職業(yè)發(fā)展的目標和方向
B.制定職業(yè)發(fā)展的策略
C.明確具體的職業(yè)生涯發(fā)展途徑
D.設計具體的活動計劃
A.藝術(shù)型
B.現(xiàn)實型
C.探索型
D.社會型
A.培訓教室及培訓設施
B.培訓的總體效果
C.考試成績
D.培訓老師
A.咨詢關(guān)系未確立前，避免使用引導技術(shù)
B.已經(jīng)暗示了希望得到的回答的問話，一定要避免
C.要特別關(guān)注咨詢過程中負面事件的處理
D.心理測驗有助于了解咨詢對象的心理情況，可以多次使用
A.進行反應評估能夠了解學員的滿意度
B.學習評估重點考察學員在工作中的行為改變的程度
C.結(jié)果評估在培訓后當場進行
D.行為評估重點考察對操作技術(shù)的掌握程度
A.工作目標、工作任務和工作業(yè)務范圍
B.單位性質(zhì)、人員配備和工作環(huán)境條件
C.地區(qū)特點、競爭狀況和人才需求
D.人員素質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)和市場狀況
A.深入了解維權(quán)的內(nèi)容
B.幫助維權(quán)者指一條投訴的路
C.與維權(quán)者一道去找相關(guān)部門
D.呼吁社會輿論的支持
A.確定評估方式
B.編制學員反饋評估問卷
C.實施學習評估
D.撰寫培訓項目評估報告
A.了解招聘崗位和該類職業(yè)的要求
B.對面試的考察維度、權(quán)重系數(shù)和具體標準分析
C.根據(jù)考察維度和程度要求，確定具體的考核題目
D.填寫制作《個人面試登記表》
A.以用人單位的實際需要為出發(fā)點
B.學歷、技能的要求應具有內(nèi)在的相關(guān)性
C.考慮勞動力供給情況
D.初級崗位要具有兩年以上專業(yè)要求
最新試題
由政府給予一定的崗位補貼和社會保險補貼，以鼓勵簽訂長期穩(wěn)定的勞動合同。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
職業(yè)指導工作模式是由（）構(gòu)成。
在辦理委托招聘手續(xù)前，一定要與用人單位充分溝通、確認，使雙方一致認同并達成一致的意見。這體現(xiàn)了辦理委托招聘手續(xù)（）的原則。
職業(yè)指導員要在思想、品德、作風、紀律上成為表率，體現(xiàn)出（）。
策劃現(xiàn)場招聘活動實施方案時一定要注意（）的應急方案。
開發(fā)一批公益性就業(yè)崗位，對困難人員進行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
用人單位在招聘渠道上，無論招聘哪種員工多，一律通過互聯(lián)網(wǎng)渠道進行，不參加政府，人社部門和其他組織的招聘會、雙選會。這體現(xiàn)了用人單位招聘問題中的（）。
（）指用人單位依法按比例安置殘疾人就業(yè)，其崗位準入基本按正常崗位的技能要求進行考核。
把職業(yè)指導和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚，服務對象就會越理解、配合。這體現(xiàn)了（）的重要性。
關(guān)于預防性職業(yè)指導說法正確的是（）。