單項選擇題考驗失利、筆記本電腦被偷、受諷刺打擊等阻礙個體行為是()
A.挫折情境
B.挫折認知
C.挫折反應(yīng)
D.挫折行為
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1.單項選擇題當面對挫折時,思考別人遇到此事會怎樣做是()方法緩解壓力。
A.發(fā)泄法
B.轉(zhuǎn)移法
C.換位法
D.求助法
2.單項選擇題喬韓窗口理論認為,“當局者迷旁觀者清”反映了()
A.公開的我
B.秘密的我
C.未知的我
D.盲目的我
3.單項選擇題過高地、不切實際地評估自己的能力,以致失去自知,這種心理認知偏差屬于()
A.自卑
B.任性
C.自負
D.虛榮
4.單項選擇題小王同學(xué)通過競選當上了班長,變得更加自愛和自信,與同學(xué)的關(guān)系也非常融洽,體現(xiàn)了自我意識的哪一部分?()
A.生理自我
B.社會自我
C.理想自我
D.心理自我
最新試題
大學(xué)里的學(xué)習而言,自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。
題型:判斷題
學(xué)習前首先要對學(xué)習情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會、理解材料的意思,使用的都是監(jiān)察策略。
題型:判斷題
大學(xué)生自我認同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
題型:判斷題
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。
題型:判斷題
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。
題型:判斷題
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識,大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識。
題型:判斷題
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭,在與人交往中一般處于被動地位。
題型:判斷題
心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標準及集體意志。
題型:判斷題
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息,又能保護好個人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
題型:判斷題
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內(nèi)心變化。
題型:判斷題