A.問卷調(diào)查
B.定性觀察
C.訪談?wù){(diào)查
D.行為觀察
E.自我評定
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A.疾病的治療
B.疾病的康復(fù)
C.健康的維護(hù)
D.行為的改變
E.技能的提高
A.在觀察者觀察別人的行動及別人因此得到強(qiáng)化的情景下發(fā)生的
B.是個體對執(zhí)行并堅持某一行為活動的能力的自信
C.個人身體之外的能影響個體行為的所有客觀因素的總稱
D.個體、個體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進(jìn)行的、持續(xù)的相互作用
E.發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新事實,新思想,向支持健康行為方面努力
A.被動受外部環(huán)境的影響等五大假設(shè)
B.受隱蔽的內(nèi)在刺激所驅(qū)動等三大假設(shè)
C.通過觀察別人來學(xué)習(xí)等五大假設(shè)
D.自我效能、強(qiáng)化等三大假設(shè)
E.操作性社會學(xué)習(xí)等四大假設(shè)
A.斯金納
B.班杜拉
C.馬斯洛
D.弗洛伊德
E.華生
A.可能性的判斷
B.危險性的評估
C.效能性的推理
D.易感性的判斷
E.可能性的知覺
A.行為分階段理論
B.社會認(rèn)知理論
C.社會期望理論
D.計劃行為理論
E.自我效能理論
A.認(rèn)知
B.預(yù)測
C.推理
D.判斷
E.評價
A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
A.無意圖階段
B.有意圖階段
C.準(zhǔn)備階段
D.行動階段
E.維持階段
A.戒煙
B.減肥
C.降血壓
D.降血糖
E.安全帶使用
最新試題
關(guān)于健康教育的社會營銷,下列說法正確的是()
健康教育的定義強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容包括()
如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢觥巴ㄟ^健康促進(jìn)活動的實施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代”,該目標(biāo)屬于()
血糖控制不好或波動很大的糖尿病患者,不宜()
這種干預(yù)是()
對高危人群開展干預(yù)活動,有針對性地選擇有效干預(yù)方法,提高抵擋毒品誘惑力的預(yù)防是()
心理評估的方法主要有()
原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動宜在餐后()
“重點放在靜脈吸毒和賣淫嫖娼等具有高風(fēng)險行為的人群”屬于艾滋病健康教育的()
下列哪些屬于傳播材料預(yù)試驗的常用方法()