多項(xiàng)選擇題健康影響因素評(píng)價(jià)常用指標(biāo)有（）

A.生活質(zhì)量指標(biāo)
B.人口指標(biāo)
C.行為指標(biāo)
D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
E.衛(wèi)生服務(wù)指標(biāo)


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1.多項(xiàng)選擇題質(zhì)量控制的內(nèi)容包括（）

A.對(duì)工作進(jìn)程的監(jiān)測
B.對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的監(jiān)測
C.對(duì)活動(dòng)開展?fàn)顩r的監(jiān)測
D.對(duì)人群知信行及有關(guān)危險(xiǎn)因素的監(jiān)測
E.對(duì)經(jīng)費(fèi)開支的監(jiān)測

2.多項(xiàng)選擇題健康教育和健康促進(jìn)項(xiàng)目的活動(dòng)大體可分為哪幾個(gè)階段（）

A.調(diào)研計(jì)劃階段
B.設(shè)計(jì)階段
C.準(zhǔn)備階段
D.執(zhí)行階段
E.總結(jié)階段

3.多項(xiàng)選擇題健康教育的工作內(nèi)容包括（）

A.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
B.傳播衛(wèi)生知識(shí)和有關(guān)衛(wèi)生政策法規(guī)信息
C.對(duì)個(gè)體和群體目標(biāo)人群進(jìn)行健康觀、價(jià)值觀和認(rèn)知教育以及保健技能培訓(xùn)
D.開展健康教育，發(fā)展個(gè)人技能
E.針對(duì)不健康行為進(jìn)行干預(yù)

4.單項(xiàng)選擇題人們對(duì)于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是（）

A.知覺到危險(xiǎn)性
B.知覺到嚴(yán)重性
C.知覺到易感性
D.后果嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)
E.行為改變的障礙

5.單項(xiàng)選擇題健康信念理論模式核心概念是相關(guān)疾病（）

A.危險(xiǎn)性的知覺
B.威脅知覺和行為評(píng)估
C.易感性認(rèn)知
D.后果嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)
E.行為改變的障礙

6.單項(xiàng)選擇題健康信念理論模式的形成主要受兩個(gè)理論的影響，即刺激反應(yīng)理論和（）

A.社會(huì)認(rèn)知理論
B.自我效能理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.價(jià)值期望理論
E.需要層次理論

8.單項(xiàng)選擇題健康相關(guān)行為是指個(gè)體或團(tuán)體與（）

A.疾病和康復(fù)有關(guān)的行為
B.健康和疾病有關(guān)的行為
C.預(yù)防和控制有關(guān)的行為
D.促進(jìn)健康有關(guān)的行為
E.危害健康有關(guān)的行為

9.單項(xiàng)選擇題人的健康行為屬于（）

A.生理行為
B.本能行為
C.社會(huì)行為
D.先天行為
E.規(guī)范行為

10.單項(xiàng)選擇題人在后天習(xí)得的行為都具有（）

A.先天屬性
B.定型屬性
C.社會(huì)屬性
D.自然屬性
E.自主屬性