提案改善流程開(kāi)始于提案提出，結(jié)束于（）歸檔。

問(wèn)題改善的程序中找到問(wèn)題并區(qū)分原因后應(yīng)該（）。

填寫提案能簡(jiǎn)潔易懂是指（）。

OPL單點(diǎn)教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容？（）

OPL以（）、問(wèn)題點(diǎn)制作教材，內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡(jiǎn)單明了，不斷豐富員工知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技能。

下面哪項(xiàng)是OPL單點(diǎn)課教育的目的？（）

問(wèn)題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問(wèn)題提出切實(shí)可行的（）。

自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、（）法。

自主改善管理體系包括制定（）管理制度。

困擾自主改善活動(dòng)的錯(cuò)誤思想包括（）。