下列關于OPL單點課敘述正確的是（）。

提案改善流程開始于提案提出，結(jié)束于（）歸檔。

部分改善提案與OPL可以相互（）。

自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、（）法。

問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應該（）。

持續(xù)改善活動的對象“機”的方面有（）。

下列對OPL單點課的目的和意義敘述正確的是（）。

OPL以（）、問題點制作教材，內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡單明了，不斷豐富員工知識經(jīng)驗技能。

TPM項目（二期）貫徹的三條主線是（）。

填寫提案能簡潔易懂是指（）。