持續(xù)改善活動(dòng)的對象“料”的方面有（）。

OPL以（）、問題點(diǎn)制作教材，內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡單明了，不斷豐富員工知識經(jīng)驗(yàn)技能。

問題改善針對當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實(shí)可行的（）。

下面哪項(xiàng)是OPL單點(diǎn)課教育的目的？（）

OPL單點(diǎn)課教材中的點(diǎn)檢表應(yīng)依據(jù)（）制定。

如何處理不符合要求的OPL？（）

下列關(guān)于OPL單點(diǎn)課敘述正確的是（）。

部分改善提案與OPL可以相互（）。

持續(xù)改善活動(dòng)的對象“機(jī)”的方面有（）。

以下為自主改善構(gòu)思的十二法則的有（）。