單項選擇題Martie已經(jīng)安排了一位高調(diào)的演講人在學(xué)院的年度職能上發(fā)表主旨演講。然而，由于無法預(yù)料的情況，發(fā)言者被迫在最后一刻輟學(xué)。Martie對這個消息做出反應(yīng)說：“我一直都知道這會發(fā)生”。這是一個（）例子。
A.錨固偏差
B.隨機(jī)性偏差
C.自我服務(wù)偏見
D.事后的偏見
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1.單項選擇題莎拉的銷售數(shù)據(jù)顯示，在過去的八月里，她一直是她所在部門的最高執(zhí)行者。在她的年度業(yè)績審查前兩個月，莎拉的銷售額下降，因為她的健康不佳導(dǎo)致她的經(jīng)理評價她的表現(xiàn)只是令人滿意。這是一個（）例子。
A.隨機(jī)性偏差
B.可用性偏差
C.自我服務(wù)偏見
D.表示偏差
2.單項選擇題當(dāng)決策者往往記得最近和最生動的事件時，就會發(fā)生（）
A.自我服務(wù)的偏見
B.可用性偏差
C.表示偏差
D.隨機(jī)性偏差
3.單項選擇題當(dāng)決策者尋找信息，重申他們過去的選擇和與過去的判決相抵觸的折扣信息時，他們就展示了（）
A.框架偏差
B.可用性偏差
C.表示偏差
D.確認(rèn)偏差
4.單項選擇題蘇菲負(fù)責(zé)公司的招聘工作。在一次特別的采訪中，蘇菲注意到申請人的第一件事是他穿著不當(dāng)。盡管這位候選人擁有必要的資歷并有效地回答了她所有的問題，蘇菲還是拒絕了他。這是一個（）例子。
A.隨機(jī)性偏差
B.自我服務(wù)的偏見
C.錨固效果
D.表示偏差
5.單項選擇題當(dāng)決策者傾向于認(rèn)為他們知道的比他們做的更多，或持有不切實際的積極觀點和他們的表現(xiàn)，他們展示的是（）
A.選擇性知覺偏差
B.錨固效果
C.自我服務(wù)偏見
D.過度自信的偏見
最新試題
激勵理論認(rèn)為人們對于工作的態(tài)度取決于（）。
題型：單項選擇題
下面不屬于道德發(fā)展的層次是（）
題型：單項選擇題
20世紀(jì)（）年代，企業(yè)社會責(zé)任運動開始在歐美發(fā)達(dá)國家逐漸興起，它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于機(jī)械式組織和有機(jī)式組織的表述，不正確的是（）
題型：單項選擇題
在環(huán)境較為不確定時，任務(wù)多樣且多變，無法進(jìn)行程序化決策時，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計可采取（）
題型：單項選擇題
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這體現(xiàn)了授權(quán)的（）
題型：單項選擇題
正式組織以（）為導(dǎo)向開展工作，更加重視活動為組織帶來的效益。
題型：單項選擇題
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于具體性計劃的優(yōu)點的是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論，可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式？（）
題型：多項選擇題