A.綜合管理者
B.高層管理者
C.專業(yè)管理者
D.低層管理者
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A.校長(zhǎng)責(zé)任制
B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
C.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制
A.安全需要
B.心理需要
C.自我實(shí)現(xiàn)需要
D.尊重的需要
A.向那些實(shí)際完成任務(wù)的人授予更多的責(zé)任
B.讓員工擁有更大的權(quán)力和決策自由
C.增加組織中主管的人數(shù)
D.提高組織的靈活性和反應(yīng)速度
E.充分利用組織中員工的知識(shí)
A.資源匱乏
B.未能把握機(jī)會(huì)
C.內(nèi)部創(chuàng)業(yè)能力不足
D.抵制變革
E.上述所有
最新試題
下列不屬于具體性計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)的是（）
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷（）個(gè)階段。
錢德勒認(rèn)為，戰(zhàn)略發(fā)展的第一階段是（）
根據(jù)伍德沃德的觀點(diǎn)，（）適用于服裝的定制。
為了克服分工的弊端，組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是（）
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵(lì)下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這體現(xiàn)了授權(quán)的（）
社會(huì)責(zé)任古典觀的代表人物是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主（）
激勵(lì)理論認(rèn)為人們對(duì)于工作的態(tài)度取決于（）。
在環(huán)境以及管理主體多樣性的條件下，不可能尋找到一種管理模式是永遠(yuǎn)有效的，不存在“最佳的”管理模式，只有特定管理環(huán)境之下最適用的管理方式。這體現(xiàn)了組織變革管理的（）觀點(diǎn)。
某公司為了提升公司形象，決定為公司正式員工定制300套工裝。根據(jù)制造業(yè)技術(shù)的復(fù)雜程度，該公司可以考慮下列哪種類型的公司？（）