A.人本主義思想
B.建構(gòu)主義思想
C.認(rèn)知同化思想
D.行為主義思想
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A.消退
B.負(fù)強(qiáng)化
C.泛化
D.正強(qiáng)化
A.消退
B.維持
C.分化
D.泛化
A.準(zhǔn)備率
B.練習(xí)率
C.強(qiáng)化率
D.效果率
A.道德判斷能力的發(fā)展
B.道德情感的發(fā)展
C.道德意志的發(fā)展
D.道德行為的發(fā)展
A.本我的發(fā)展
B.自我的發(fā)展
C.人際關(guān)系的發(fā)展
D.思維的發(fā)展
最新試題
對(duì)于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
感覺(jué)動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說(shuō)法正確的是()
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對(duì)觀察者的模仿起到動(dòng)機(jī)激勵(lì)作用。此為()
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評(píng)估的成分是()。
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒(méi)有區(qū)別。()