多項選擇題《中學教師專業(yè)標準》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
A.對學生的態(tài)度與行為
B.教育教學的態(tài)度與行為
C.職業(yè)理解與認識
D.個人修養(yǎng)與行為
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1.多項選擇題下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化?()
A.小學已無初、高級之分
B.小學教育年限固定為6年
C.入學年齡提前到6或5歲
D.小學和初中銜接,取消初中的入學考試
2.多項選擇題學習者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
A.活動經(jīng)驗取向的課程組織
B.行為主義取向的課程組織
C.人本主義取向的課程組織
D.持久生活情境取向的課程組織
3.多項選擇題協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
A.社會
B.家庭
C.學校
D.專家
4.多項選擇題對課程組織持社會問題取向的學者有()。
A.阿普爾
B.斯賓塞
C.康茨
D.博比特
5.多項選擇題我們應該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎()。
A.社會主義制度的建立為人的全面發(fā)展拓寬了道路
B.人的全面發(fā)展是構(gòu)建社會主義和諧社會的基本內(nèi)涵
C.要依據(jù)我國的特點盡可能地促進人的全面發(fā)展
D.追求人的全面發(fā)展與實現(xiàn)人的自由發(fā)展必須和諧統(tǒng)一
最新試題
《中學教師專業(yè)標準》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
題型:多項選擇題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。()
題型:判斷題
美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實?()
題型:多項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學者有()。
題型:多項選擇題
所謂學生觀,即教師對學生的認識。()
題型:判斷題
我們應該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎()。
題型:多項選擇題
教育是成“人”的活動,教育學是成“人”的學科。()
題型:判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
為避免重復學習內(nèi)容耗費時間,中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
題型:判斷題