教學素質、教學思想、教學內容、教學方法、教學質量、教學環(huán)節(jié)的安排、教學的實際效果。
1.有利于提高教學地質量、效率 2.有利于擴大教育規(guī)模 3.能適應學生的個別差異，有利于因材施教。
最新試題
以下不是教育科研一般過程的是（）
訪談法根據訪談次數不同分為（）
作品分析法的作用不包括（）
教育科研中，制定研究計劃前應（）
教育實驗法中，驗證假設的關鍵是（）
文獻檢索能幫助研究人員（）
經驗研究法的出發(fā)點是（）
以下不屬于文獻查閱基本方法的是（）
作品分析法中，分析的對象不包括（）
教育實驗法中，保證研究科學性的是（）