情緒壓制會導致（）的產(chǎn)生。

2019年中共中央國務院發(fā)布《中國教育現(xiàn)代化2035》確定：2035年高等教育毛入學率達到（）

教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。

堅持學習是學習型社會本質特征。學習是人的權力，不屬于責任和義務。

優(yōu)化心智模式的方式指（）

教師上課如何使用教案？（）

綜合素質評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。

要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）

（）和2035年遠景規(guī)劃目標中，特別強調要構建高質量的教育體系，構建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。

下列選項中，衡量一個國家是否真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標是（）