談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。

依據(jù)興趣有無效能，可以把興趣分為（）

簡述記憶遺忘的規(guī)律。

人腦中的邊緣系統(tǒng)具有哪些功能？

自信、自尊屬于性格的什么特征（）

品學均差的學生既怕學習上的困難又怕學習不好受到處分，這種矛盾心理叫（）

由實驗者安排的刺激情境和實驗情境并由其操縱藉以引起被試反應(yīng)的因素或條件，這指的是（）

簡述運動知覺的條件。

根據(jù)遺忘原因的有關(guān)理論，結(jié)合實際談?wù)剳?yīng)該如何提高記憶的效果。

代表一個人的智力水平偏離本年齡組平均水平的方向和程度的指標，叫做（）