教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。

實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）

創(chuàng)立了被史學(xué)家稱為“產(chǎn)婆術(shù)”的談話法的教育思想家是（）

被譽(yù)為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是（）

頒布世界上第一部義務(wù)教育法令的國家（）

教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）

現(xiàn)代教育包括社會(huì)主義教育和資本主義教育。

中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指（）

思想品德教育過程必須沿著知、情、意、行的順序進(jìn)行