教育者和受教育者在教育活動中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對于其它因素而言，都處于（）

被譽(yù)為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是（）

從教育發(fā)展的歷程看，教育產(chǎn)生的直接必要條件是（）

教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？

“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）

“提倡啟發(fā)式，反對注入式”是我國教師選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的根本指導(dǎo)思想。

如何理解教學(xué)過程中掌握知識與發(fā)展智能之間的關(guān)系。

教學(xué)的基本組織形式是班級授課制。

教育“心里起源論”的代表人物是（）

教學(xué)過程始終具有（）