從事具體崗位應(yīng)具備的能力、技能的實務(wù)類培訓(xùn)，以掌握實際操作技能為目的培訓(xùn)方式主要有（）

影響求職者求職動機的因素有（）

非結(jié)構(gòu)化的崗位分析法主要有（）

個人重點法指以個人特征為重點的分析法，主要包括（）

直接傳授知識的培訓(xùn)方式是指培訓(xùn)者直接通過一定方式向培訓(xùn)對象傳送信息的過程，這種方法的主要特征就是以信息傳送者為主體，培訓(xùn)對象是被動地接受知識。其具體形式有（）

在進行效度評估時，所涉及的效度主要有（）

依據(jù)所要解決問題的方向，管理游戲通常分為（）

勝任素質(zhì)模型的作用是（）

個人對職位的偏好包括（）

企業(yè)在進行員工背景調(diào)查是，均會根據(jù)實際情況進行區(qū)別處理，并不會對所有聘用崗位人員進行背景調(diào)查，一般來說，企業(yè)對擬錄用人員進行背景調(diào)查的崗位有（）