單項選擇題“建國君民，教學為先”揭示了教育的（）
A.經濟功能
B.文化功能
C.育人功能
D.政治功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題根據現代教學理論的研究，從教學效果的質上看，不包括下列那種教學水平（）
A.記憶水平
B.理解水平
C.探索水平
D.運用水平
2.單項選擇題“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）
A.魏書生
B.蔡元培
C.黃炎培
D.陶行知
3.單項選擇題從教育發(fā)展的歷程看，教育產生的直接必要條件是（）
A.語言
B.教科書
C.生產勞動
D.教學手段
4.單項選擇題教育者和受教育者在教育活動中承擔的任務不同，但相對于其它因素而言，都處于（）
A.主體地位
B.主要地位
C.重要地位
D.基本地位
5.單項選擇題頒布世界上第一部義務教育法令的國家（）
A.英國
B.法國
C.美國
D.德國
最新試題
學科設置是教學計劃的中心問題。
題型：判斷題
《學記》是人類教育史上最早的一部論述教育問題的專著。
題型：判斷題
“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”所體現的教學原則是（）
題型：單項選擇題
教學模式是教學經驗和教學理論的匯編。
題型：判斷題
教學的基本組織形式是班級授課制。
題型：判斷題
教育者和受教育者在教育活動中承擔的任務不同，但相對于其它因素而言，都處于（）
題型：單項選擇題
“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）
題型：單項選擇題
迄今為止所發(fā)現的人類教育史上最早的一部專門論述教育問題的著作是（）
題型：單項選擇題
教育“心里起源論”的代表人物是（）
題型：單項選擇題
教師鉆研教材，一般要經過懂、透、化三個階段。
題型：判斷題