根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

以下關于課堂紀律的說法正確的是（）

教育心理學的理論建設時期是在（）。

有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。

課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。

學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。（）

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。