單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)該具備鑒賞分析音樂的能力、（）、音樂文化涵養(yǎng) 。
A.歌唱能力
B.舞蹈能力
C.編排能力
D.表現(xiàn)音樂的能力
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1.單項(xiàng)選擇題5-6歲幼兒可能學(xué)會(huì)做比較（）的腕部、指部動(dòng)作。
A.精致
B.精細(xì)
C.大肌肉
D.復(fù)雜
2.單項(xiàng)選擇題具有更多形象或清潔描寫性的打擊樂作品可以用（）導(dǎo)入。
A.主要聲部學(xué)習(xí)導(dǎo)入
B.故事導(dǎo)入
C.總譜創(chuàng)編導(dǎo)入
D.音樂欣賞導(dǎo)入
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童韻律活動(dòng)能力的發(fā)展包括（）、隨樂能力、合作協(xié)調(diào)、創(chuàng)造性表現(xiàn)等音樂能力的發(fā)展。
A.舞蹈
B.動(dòng)作
C.語言表達(dá)
D.模仿動(dòng)作
4.單項(xiàng)選擇題幼兒園音樂教育的途徑包括教師安排的與幼兒自發(fā)的、專門性的和滲透性的、（）音樂活動(dòng)。
A.隱性的
B.顯性的與物化的
C.顯性的與隱性的
D.整體的和部分的
5.單項(xiàng)選擇題音樂教育活動(dòng)中的游戲性可以提現(xiàn)在內(nèi)容中的游戲性、形式中的游戲性、（）中的游戲性。
A.過程
B.結(jié)果
C.手段
D.方法
最新試題
為幼兒選擇節(jié)奏樂音樂時(shí)，教師應(yīng)考慮的音樂不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒音樂教育活動(dòng)方法中以表現(xiàn)為主的方法包含（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒音樂教育活動(dòng)評價(jià)的內(nèi)容不包含（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于奧爾夫樂器的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于活動(dòng)效果的評價(jià)正確地描述是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
4—5歲幼兒有關(guān)歌唱的教育活動(dòng)的指導(dǎo)，表現(xiàn)與創(chuàng)造方面，正確的具體做法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不屬于變化動(dòng)作的律動(dòng)知識(shí)和技能的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒音樂教育評價(jià)中關(guān)于教師教學(xué)方法的評價(jià)不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關(guān)節(jié)奏的教育目標(biāo)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
柯爾文手勢法不正確的描述是（）
題型：單項(xiàng)選擇題