學(xué)前兒童身體素質(zhì)和運動能力的評價方法包括（）。

（）是對兒童個人的體質(zhì)狀況進(jìn)行具體的、全面的比較與分析研究。

常用的發(fā)育等級評價法、發(fā)育離差曲線圖評價法，體型圖評價法等都屬于（）。

如何測定兒童20米快跑？

對學(xué)前兒童體質(zhì)測定中的某一項目指標(biāo)的結(jié)果，進(jìn)行分析評價的過程是（）。

如何測定兒童100米、200米、300米慢跑？

簡述學(xué)前兒童與體質(zhì)有關(guān)的心理狀態(tài)項目。

簡述如何測定兒童的坐高？

基本動作是有規(guī)律的（）的方式，它有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，有一定的規(guī)格要求。

測定單腳站立時，記錄的時間是指從懸空腿離開地面時起，一直到出現(xiàn)以下（）情況中的任何一種的失敗動作為止的持續(xù)時間。