A.跳起封擋球時(shí),身體的任何部位可以接觸封鎖區(qū)以外的地面
B.原地封擋球時(shí),身體的任何部位可以接觸封鎖區(qū)以外的地面
C.不可以用手、臂及膝以下部位主動(dòng)觸球
D.以上均不對(duì)
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A.整體
B.部分
C.具體部位
D.以上說(shuō)法均不對(duì)
A.傳人是傳承和保護(hù)民族體育文化的首要環(huán)節(jié)
B.不需要教育和規(guī)范傳人的傳承方式和方法
C.以上說(shuō)法都不對(duì)
D.沒(méi)必要對(duì)傳人進(jìn)行職業(yè)道德的教育
A.禪宗
B.傳統(tǒng)
C.大腦的發(fā)育
D.民族地域性
A.高腳馬
B.秋千
C.龍舟
D.毽球
A.網(wǎng)絡(luò)化
B.邊界消失
C.現(xiàn)代化
D.融合性
最新試題
中華民族傳統(tǒng)體育的生存不需要全球化。()
人類(lèi)文明成果的傳承,最有效的方式是教育。()
文化的多樣性決定了民族傳統(tǒng)體育的多樣性。()
民族傳統(tǒng)體育的活動(dòng)形式和純樸自然的內(nèi)容,僅是中華民族文化的展示,不是中國(guó)民族精神的體現(xiàn)。()
中華民族傳統(tǒng)體育確實(shí)具有某些民族特長(zhǎng),同時(shí)也有它致命的缺陷和不足。()
民族傳統(tǒng)體育作為一種獨(dú)特的文化表現(xiàn)形式已成為弘揚(yáng)()的重要手段,并且也成為凝聚華夏民族的()。
運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中,如果出現(xiàn)某一隊(duì)員腳脫離板鞋腳觸地或摔倒,可在停止位置套好板鞋繼續(xù)比賽。()
在教育中所包含的民族體育因素,沒(méi)有得到教育手段的保護(hù)、繼承和傳播。()
民族傳統(tǒng)體育的特點(diǎn)包括()、民族性、娛樂(lè)性、()、地域性、傳承性。
任何情況下弓弩不得對(duì)人。()