下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的是（）。

下列關(guān)于反思日記的特點(diǎn)，表述有誤的是（）。

比較教育研究工作具體步驟不包括（）。

撰寫(xiě)和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹(shù)立了課程研究領(lǐng)域的一個(gè)里程碑的美國(guó)當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評(píng)價(jià)專家是（）。

素質(zhì)教育更多追求教育的（）。

我國(guó)護(hù)理教育根據(jù)時(shí)間分為（）

屬于動(dòng)作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)是（）

對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn)，不包括（）。

臨床教學(xué)特征不包括（）。

臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。