A.教師可充分發(fā)揮主導作用 B.促使外部學習動機內化,激發(fā)學生的學習潛能 C.耗費的時間較多 D.促使學生學會發(fā)現(xiàn)探索的方法 E.發(fā)現(xiàn)教學法有助于開發(fā)學生智力潛能
A.高考 B.階段考核 C.大學英語六級考試 D.課程期末考試 E.開學前摸底測驗
A.認知 B.環(huán)境 C.心理 D.角色 E.強化