單項(xiàng)選擇題關(guān)于小組教學(xué)和個(gè)別教學(xué)兩種形式下列說(shuō)法正確的是（）

A.小組教學(xué)中教師容易控制教學(xué)進(jìn)度
B.個(gè)別教學(xué)有助于培養(yǎng)健全人格與合作學(xué)習(xí)
C.小組教學(xué)的所有成員都能積極地參與學(xué)習(xí)討論中
D.個(gè)別教學(xué)易讓缺乏自覺(jué)性的學(xué)生拖延學(xué)業(yè)
E.小組教學(xué)以系統(tǒng)的傳授理論知識(shí)為主


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1.單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)中下葉，全世界范圍內(nèi)最重要最通行的教學(xué)組織形式是（）

A.個(gè)別教學(xué)
B.小組教學(xué)
C.班級(jí)授課制
D.群體教學(xué)
E.綜合教學(xué)

2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)組織形式多以（）的方式為基點(diǎn)

A.組織教師
B.組織學(xué)生
C.班級(jí)授課制
D.小組教學(xué)
E.個(gè)別教學(xué)

3.單項(xiàng)選擇題以下有關(guān)護(hù)理教學(xué)原則，哪項(xiàng)是正確的（）

A.各條教學(xué)原則都有其自身的特點(diǎn)和作用，它們是相互獨(dú)立的。
B.在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，其主觀能動(dòng)性是自發(fā)的，教師只是傳授知識(shí)。
C.要貫徹系統(tǒng)性，教學(xué)要面面俱到，平均使用力量，可以沒(méi)有主次之分，但不能遺漏知識(shí)。
D.教學(xué)教得越深，越超過(guò)學(xué)生的實(shí)際能力，便越利于學(xué)生不斷進(jìn)取發(fā)展。
E.教師要鼓勵(lì)學(xué)生將形象思維與抽象思維結(jié)合起來(lái)，同時(shí)讓學(xué)生以后能不需教具也能再現(xiàn)有關(guān)表現(xiàn)。

4.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于護(hù)理教學(xué)原則（）

A.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則
B.專(zhuān)業(yè)性和綜合性相結(jié)合的原則
C.創(chuàng)造性原則
D.啟發(fā)性原則
E.量力性原則

5.單項(xiàng)選擇題“無(wú)知必?zé)o能”論證了一下哪種觀點(diǎn)（）

A.掌握知識(shí)是發(fā)展能力的基礎(chǔ)
B.傳授知識(shí)最重要
C.發(fā)展能力是掌握知識(shí)的條件
D.知識(shí)和能力需同步發(fā)展
E.掌握知識(shí)和發(fā)展能力可以自然轉(zhuǎn)化