A.綜合考評法
B.聯(lián)系行為評價法
C.特征考評法
D.目標(biāo)定向考評法
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A.教育輔導(dǎo)
B.教育監(jiān)督
C.教育控制
D.教育命令
A.自我評價
B.定性評價
C.分析評價
D.綜合評價
A.專職教育督導(dǎo)人員
B.兼職教育督導(dǎo)人員
C.專職和兼職兩類人員
D.業(yè)余人員
A.合作的關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)
C.競爭
D.互不相干
A.人力、物力和財力的利用效率
B.人力、物力和時間的利用效率
C.物質(zhì)和精神的利用效率
D.教室、場地和資金的利用效率
最新試題
教育督導(dǎo)要堅持哪些原則?
請大家談?wù)勀懵牭竭@個消息后的感受?從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾畏婪哆@類事故的發(fā)生?
教育督導(dǎo)復(fù)查工作主要包括()
英國女皇督學(xué)團(tuán)和地方教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的關(guān)系是()。
目前我國教育督導(dǎo)人員的選拔辦法主要有兩種()
中國當(dāng)代教育督導(dǎo)制度的恢復(fù)是在()。
請你談?wù)勥@種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,并從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾呜瀼厮刭|(zhì)教育督導(dǎo)工作?
1906年5月,晚清政府學(xué)部奏定頒行的教育督導(dǎo)規(guī)制是()。
我國學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)督導(dǎo)主要有三個方面的內(nèi)容()
日本教育督導(dǎo)人員一般采取考試或()的方法。