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A.備課
B.上課
C.補課
D.輔導
E.家訪
A.政府財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長
B.在校學生人均教育經(jīng)費增長
C.教師工資逐步增長
D.教師工資和學生人均公用費用逐步增長
E.學生人均公用費用逐步增長
A.審議
B.審議+考試
C.審議+實習
D.考試+實習
E.考試+培訓+實習
A.直線—職能結(jié)構
B.垂直結(jié)構
C.事業(yè)部結(jié)構
D.分權結(jié)構
E.集權結(jié)構
A.人大代表
B.學校校長
C.教育督導組織
D.教育督導人員
E.政協(xié)委員
最新試題
中國當代教育督導制度的恢復是在()。
完全獨立型的教育督導機構的優(yōu)點包括()
權衡評價指標的份量的系數(shù),稱之為()
教育督導評估指教育督導與教育評估兩個系統(tǒng)在特定條件下、在一定范圍內(nèi)的有機結(jié)合,是在教育督導要求指導下,能為教育督導工作服務,適合教育督導工作規(guī)律的價值評判活動。
()政府重視僑居海外紳商的呼吁,開始了中央政府派員到華僑興學之所進行視導的開端。
教育部交國家督學聘任審查委員會審查確定的擬聘人選名單在教育部網(wǎng)站上予以公示,公示期為10天。
日本教育督導人員一般采取考試或()的方法。
對學校進行全面系統(tǒng)地督導稱之為()
這個悲劇產(chǎn)生的深層次原因有哪些?從教育督導的角度談談如何防范這類悲劇的發(fā)生。
教育督導是由教育督導組織及其成員根據(jù)教育的科學理論和國家的教育法規(guī)政策,運用科學的方法和手段,對教育工作進行(),以期促進教育效率和教育質(zhì)量提高的過程。