A.五章
B.七章
C.九章
D.十一章
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A.唐朝
B.隋朝
C.宋朝
D.清朝
A.教育督導(dǎo)準(zhǔn)備
B.教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)
C.教育督導(dǎo)計(jì)劃
D.教育督導(dǎo)結(jié)果處理
A.監(jiān)督
B.專業(yè)
C.反饋
D.協(xié)調(diào)
A.督導(dǎo)人員主觀認(rèn)識(shí)
B.國家教育法律、法規(guī)、政策
C.調(diào)查評(píng)價(jià)的結(jié)果
D.各地區(qū)教育實(shí)際
A.卷首語之中或之后
B.正式問題開始之后
C.一組相同類型題目之后
D.一組相同類型題目的前面
最新試題
（）政府重視僑居海外紳商的呼吁，開始了中央政府派員到華僑興學(xué)之所進(jìn)行視導(dǎo)的開端。
清朝提督學(xué)政地位非常高，下列哪些選項(xiàng)屬于提督學(xué)政的特征（）
美國教育督導(dǎo)一般稱之為（）。
教育督導(dǎo)人員屬于（）人員。
1906年5月，晚清政府學(xué)部奏定頒行的教育督導(dǎo)規(guī)制是（）。
絕對(duì)評(píng)價(jià)是指在評(píng)價(jià)對(duì)象的（）確定一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把評(píng)價(jià)對(duì)象與這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行無限制的比較和評(píng)價(jià)。
法國的總督學(xué)的任職條件包括（）。
請(qǐng)大家談?wù)勀懵牭竭@個(gè)消息后的感受？從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾畏婪哆@類事故的發(fā)生？
無目標(biāo)模式也被稱為目標(biāo)游離模式。
英國教育督導(dǎo)評(píng)估范圍包括（）。