單項選擇題我國漢代帝王并不定期地到太學視學，被稱為“（）”。
A.督學
B.視學
C.幸學
D.導學
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1.單項選擇題光緒三十一年，山西學政寶熙奏請仿（）文部省成規(guī)，在京師六部之上設(shè)立學部，以促進教育發(fā)展。
A.美國
B.日本
C.法國
D.英國
2.單項選擇題法國教育督導體制由中央到地方共分為（）。
A.四級
B.三級
C.兩級
D.多級
3.單項選擇題（）年日本《學制》的頒布標志著日本近代教育的產(chǎn)生。
A.1868
B.1872
C.1878
D.1882
4.單項選擇題英國建立了比較成熟的（）的督導制度。
A.上級和下級兩級并行
B.中央、省和縣三級并行
C.中央和地方兩級并行
D.教育與科學部和郡相結(jié)合
5.單項選擇題上世紀70-80年代，美國的視導成為一種管理，80年代以后主要是對（）的管理。
A.教育行政
B.學校
C.教師
D.教學
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我國學校組織機構(gòu)建設(shè)督導主要有三個方面的內(nèi)容（）
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絕對評價是指在評價對象的（）確定一個評價標準，把評價對象與這一標準進行無限制的比較和評價。
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這個悲劇產(chǎn)生的深層次原因有哪些？從教育督導的角度談?wù)勅绾畏婪哆@類悲劇的發(fā)生。
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請大家談?wù)勀懵牭竭@個消息后的感受？從教育督導的角度談?wù)勅绾畏婪哆@類事故的發(fā)生？
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教育督導與教育行政有何區(qū)別？
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對學校進行全面系統(tǒng)地督導稱之為（）
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