A.從心理學(xué)出發(fā)
B.從現(xiàn)代教學(xué)理論出發(fā)
C.從教學(xué)活動(dòng)特征出發(fā)
D.從教學(xué)活動(dòng)的基本模式出發(fā)
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A.動(dòng)手操作使學(xué)生主體作用得到發(fā)揮，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
B.動(dòng)手操作把抽象的數(shù)字形象化，有利于幫助學(xué)生理解知識(shí)
C.動(dòng)手操作把數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化，有利于培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力
D.動(dòng)手操作從實(shí)踐出發(fā)，有利于促進(jìn)學(xué)生求異創(chuàng)新
E.動(dòng)手操作立足表象，有利于發(fā)展學(xué)生的空間觀念和空間思維
F.動(dòng)手操作貴在堅(jiān)持，有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度
最新試題
情緒管理的第一步是（）
要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿(mǎn)足的著名實(shí)驗(yàn)是（）
實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的（）
“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”這句話(huà)有四個(gè)層面的含義，其中辦好讓人民滿(mǎn)意的教育戰(zhàn)略，是真正落實(shí)民生工程，是指向追求中國(guó)夢(mèng)的具體體現(xiàn)，屬于（）
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng)，主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，不包括人機(jī)互動(dòng)。
目前，我國(guó)的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
教師上課如何使用教案？（）
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
下列選項(xiàng)中，衡量一個(gè)國(guó)家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標(biāo)是（）
中國(guó)教育未來(lái)總體發(fā)展趨勢(shì)是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。