單項(xiàng)選擇題教育要循序漸進(jìn)，這是反映了發(fā)展的（）規(guī)律。
A.普遍性
B.差異性
C.順序性
D.被動性
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論，父母的經(jīng)濟(jì)收入、工作環(huán)境、人際關(guān)系等也間接影響著個體的發(fā)展，這是屬于（）。
A.微系統(tǒng)
B.中系統(tǒng)
C.外系統(tǒng)
D.大系統(tǒng)
2.單項(xiàng)選擇題英國遺傳學(xué)家高爾頓采用（）進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)遺傳在心理發(fā)展中起著決定作用。
A.孟德爾調(diào)查法
B.高爾頓調(diào)查法
C.名人家譜調(diào)查法
D.基因突變調(diào)查法
3.單項(xiàng)選擇題“出淤泥而不染”，顯示個體的發(fā)展是具有（）特點(diǎn)的。
A.被動性
B.主動性
C.普遍性
D.多樣性
4.單項(xiàng)選擇題用名人家譜法分析遺傳在心理發(fā)展中的作用的科學(xué)家是（）
A.埃里克森
B.高爾頓
C.皮亞杰
D.朱智賢
5.單項(xiàng)選擇題?弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為三個成分。其中（）是無意識的，尋求需要和欲望上的即刻滿足，遵循快樂原則。
A.本我
B.自我
C.超我
D.潛意識
最新試題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來的好。
題型：判斷題
下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)表述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
進(jìn)入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系，在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。
題型：判斷題
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
題型：判斷題
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價值感。
題型：判斷題
從道德行為的發(fā)展來看，小學(xué)生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的，年齡越大，言行越一致。
題型：判斷題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型：判斷題
間隔強(qiáng)化比連續(xù)強(qiáng)化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
題型：判斷題
下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題