A.記錄了遇到的挑戰(zhàn)、問題、意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)，或其他適用內(nèi)容
B.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)登記冊(cè)是事業(yè)環(huán)境因素的主要組成部分
C.參與項(xiàng)目工作的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，都應(yīng)該參與記錄項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
D.在整個(gè)項(xiàng)目生命周期期間，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)實(shí)時(shí)對(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)登記冊(cè)進(jìn)行更新
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A.通過與職能部門的人員交流來獲取
B.參加公司公眾號(hào)論壇的討論
C.讓另一個(gè)項(xiàng)目部門的負(fù)責(zé)人講一個(gè)故事
D.上面可能都是
A.確保項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和其他相關(guān)方技能、經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)在項(xiàng)目開始之前、開始期間和結(jié)束之后得到運(yùn)用
B.知識(shí)管理最重要的環(huán)節(jié)是營造一種相互信任的氛圍，激勵(lì)人們分享知識(shí)和關(guān)注他人的知識(shí)
C.知識(shí)管理應(yīng)該強(qiáng)調(diào)在過程中將知識(shí)記錄下來，在項(xiàng)目結(jié)束的時(shí)候?qū)χR(shí)進(jìn)行分享
D.對(duì)顯性知識(shí)和隱形知識(shí)的利用，是希望利用舊知識(shí)，并生成新知識(shí)
A.顯性知識(shí)
B.隱形知識(shí)
C.主題知識(shí)
D.領(lǐng)域知識(shí)
A.糾正措施
B.預(yù)防措施
C.缺陷補(bǔ)救
D.更新
A.是項(xiàng)目執(zhí)行過程中的一個(gè)輸出
B.是項(xiàng)目經(jīng)理通常遇到的一些問題、差距、不一致或意外沖突的記錄
C.是項(xiàng)目管理計(jì)劃的一個(gè)組成部分
D.問題日志應(yīng)該在整個(gè)生命周期隨時(shí)更新和監(jiān)控
最新試題
以下哪個(gè)不屬于風(fēng)險(xiǎn)四要素？ （）
項(xiàng)目管理整體過程數(shù)量為（）
軟邏輯越多，工期（），但是對(duì)資源的需求量也（），對(duì)同一資源的需求所產(chǎn)生的沖突概率也（）
以下不屬于項(xiàng)目成果性目標(biāo)的是（）
旨在消除與特定積極風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)的不確定性，確保機(jī)會(huì)肯定出現(xiàn)。屬于哪種機(jī)會(huì)應(yīng)對(duì)策略？（）
用于描述集中趨勢(shì)、特定組內(nèi)的頻率、分散程度的質(zhì)量管理工具是（）
美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)中項(xiàng)目管理專業(yè)人士的資格認(rèn)證簡(jiǎn)稱（）
以下哪個(gè)不屬于項(xiàng)目經(jīng)理能力三角的內(nèi)容（）
以下哪個(gè)不是項(xiàng)目管理辦公室（PMO）的型式（）
以下不屬于項(xiàng)目約束性目標(biāo)的是（）