根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）

動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）

感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。

學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）

教育心理學的理論建設(shè)時期是在（）。

教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）

持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

學習策略最基本的特性是（）。