多項選擇題下面（）均可以用于檢驗所建立的模型。
A.建模已用過的數(shù)據(jù)
B.建模后收集到的他人觀測數(shù)據(jù)
C.建模未用過的數(shù)據(jù)
D.建模后自己重新觀測到的數(shù)據(jù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題大田作物與自然條件下的植物生長發(fā)育是不完全相同的過程的理由是：兩者的（）。
A.遺傳基因不同
B.光溫條件不同
C.土壤條件不同
D.存在管理差異
2.單項選擇題在建立農業(yè)系統(tǒng)模型時，所模擬最低的級別一般要比目標的級別低（）級。
A.1
B.2
C.3
D.4
3.單項選擇題根據(jù)De Wit對農業(yè)生產系統(tǒng)的分級，一級水平是指作物生產僅受到（）的限制。
A.N素供應
B.水分供應
C.光溫條件
D.K、P供應
4.單項選擇題植物的暗呼吸可分為維持呼吸和（）
A.生長呼吸
B.土壤呼吸
C.微生物呼吸
D.自養(yǎng)呼吸
5.單項選擇題農業(yè)氣象模擬就是把農業(yè)氣象系統(tǒng)中的各種問題（）
A.計算
B.測量
C.模型化
D.綜合集成
最新試題
很弱的光強就能起到光周期反應的效果，且對光周期有效的光強與光合作用強度有關。
題型：判斷題
植物葉片對太陽輻射的反射能力大小，主要決定于葉片的（）、細胞內部結構、葉片的含水量等。
題型：填空題
多數(shù)科學家認為，（）學說能很好地解釋植物開花的光周期現(xiàn)象。
題型：填空題
在適宜的溫度范圍內，晝夜溫差大，利于提高作物產量和品質。
題型：判斷題
在實際生產中，作物對積溫的要求，存在不很穩(wěn)定的現(xiàn)象，這使得積溫不是一個固定的值，而是圍繞某一個平均值存在一個變化范圍，這是因為（）。
題型：多項選擇題
光合作用速率與光強之間關系的曲線稱為（）曲線。
題型：填空題
適應未來氣候變化的農業(yè)對策包括（）
題型：多項選擇題
土壤吸水和脫水時，土壤水分關系曲線并不重合，這種現(xiàn)象稱為（）。
題型：填空題
農業(yè)干旱是指長時間降水偏少，造成空氣干燥，土壤缺水，使農作物體內水分發(fā)生虧缺，影響正常生長發(fā)育而減產的一種農業(yè)氣象災害。常用來描述農業(yè)干旱發(fā)生的指標有（）。
題型：多項選擇題
光能利用率的理論上限約為（）。
題型：填空題