A.成熟階段
B.發(fā)展階段
C.核心形成階段
D.組建階段
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A.操行評定以《中小學(xué)生守則》為基本依據(jù)
B.操行評定的最后一步是信息反饋
C.操行評定包括自評、家長評、班主任評的方式
D.操行評定的指導(dǎo)思想是教育目的
A.思想品德課
B.社會實踐活動
C.共青團(tuán)活動
D.勞動課
A.榜樣示范法
B.實際鍛煉法
C.情感陶冶法
D.道德修養(yǎng)法
A.長善救失
B.正面教育與紀(jì)律約束
C.因材施教
D.知行統(tǒng)一
A.德育過程是促使學(xué)生的知、情、意、行互動發(fā)展的過程
B.德育過程是組織學(xué)生的活動和交往、統(tǒng)一多方面教育影響的過程
C.德育過程是促進(jìn)學(xué)生的思想品德內(nèi)部矛盾積極轉(zhuǎn)化的過程
D.德育過程是一個長期、反復(fù)、逐步提高的過程
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
A.有利于大面積培養(yǎng)人才
B.有利于發(fā)揮集體教育的作用
C.有利于進(jìn)行教學(xué)管理
D.有利于學(xué)生之間的交流
A.討論法
B.欣賞教學(xué)法
C.演示法
D.參觀法
A.學(xué)生學(xué)習(xí)不依賴直接經(jīng)驗
B.學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗為主
C.學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗要以間接經(jīng)驗為基礎(chǔ)
D.學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗要以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)
A.新課改倡導(dǎo)發(fā)展性評價，評價的目的在于促進(jìn)學(xué)生成績的提高
B.新課改提倡教學(xué)從“以教育者為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)習(xí)者為中心”
C.新課改倡導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)
D.新課改提出從小學(xué)一年級到高中設(shè)置綜合實踐活動并作為必修課程
最新試題
下列老師的行為，做法正確的是（）。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于（）。
下列關(guān)于智力說正確的是（）
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對媽媽說：“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?！备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有（）。
趙老師十分重視教室的布置，在教室里設(shè)計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是（）。
因為疫情的原因，學(xué)生只能在家上網(wǎng)課，但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此，張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來，辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識，并向?qū)W生收取一定的費(fèi)用。張老師的做法（）。
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是（）。
針對近日開播的一部古裝劇，歷史學(xué)家批判其架空歷史、無稽之談；影評人嘲諷某流量明星的“演技”，暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有（）。
下列幾項中，必須接受義務(wù)教育的是（）。
小董寫作業(yè)時總是心不在焉，一會削鉛筆，一會切橡皮，唯獨(dú)不肯專心寫作業(yè)，董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時，董媽媽的情緒狀態(tài)屬于（）。