單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于演講注意事項(xiàng)的描述,錯(cuò)誤的是()。

A.演講者應(yīng)引起聽(tīng)眾的興趣和注意力
B.演講者表達(dá)的內(nèi)容應(yīng)使聽(tīng)眾理解
C.演講者應(yīng)該為聽(tīng)眾提供互動(dòng)的機(jī)會(huì)
D.演講者可以低頭讀寫好的稿子


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1.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于個(gè)別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問(wèn)注意問(wèn)題的描述,錯(cuò)誤的是()。

A.只訪問(wèn)“三戶”(科技戶、示范戶、專業(yè)戶)
B.要注意與農(nóng)民保持平等關(guān)系,不要俯視被訪問(wèn)對(duì)象
C.要尊重和服從當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣
D.使用農(nóng)民熟悉的語(yǔ)言(包括非語(yǔ)言行為)

3.單項(xiàng)選擇題()是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開(kāi)的所有村民(以自然村或行政村為單位)參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。

A.小組會(huì)議
B.現(xiàn)場(chǎng)會(huì)
C.村民大會(huì)
D.現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)

4.單項(xiàng)選擇題農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過(guò)程中,基本需要經(jīng)歷()階段。

A.1個(gè)
B.3個(gè)
C.5個(gè)
D.7個(gè)

最新試題

以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示,描述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在創(chuàng)新擴(kuò)散過(guò)程的關(guān)鍵階段,當(dāng)有()的人采用了創(chuàng)新時(shí),擴(kuò)散過(guò)程便不需要推廣機(jī)構(gòu)的支持及任何的發(fā)展和服務(wù)措施,也會(huì)進(jìn)入自我推動(dòng)階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開(kāi)的所有村民(以自然村或行政村為單位)參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動(dòng),在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。

題型:判斷題

技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,農(nóng)民通過(guò)到農(nóng)技校學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì)。

題型:判斷題

現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效。

題型:判斷題

()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來(lái)傳遞相關(guān)信息的溝通形式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

沒(méi)有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,便沒(méi)有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對(duì)象往往是一些專業(yè)性較弱,實(shí)操性較強(qiáng)的生產(chǎn)者。

題型:判斷題

以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題