A.團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力
B.勇于克服困難,具有獻(xiàn)身精神
C.堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度
D.嚴(yán)格遵守操作規(guī)程
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A.依法進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督
B.職業(yè)病診斷客觀公正
C.積極開展健康教育
D.為勞動者建立健康檔案
A.認(rèn)真做好傳染病的監(jiān)測和報告
B.尊重科學(xué),具有奉獻(xiàn)精神
C.尊重傳染病患者的人格和權(quán)利
D.嚴(yán)格執(zhí)行各項操作規(guī)程
A.認(rèn)真做好傳染病的監(jiān)測和報告
B.尊重傳染病患者的人格和權(quán)利
C.尊重科學(xué),具有奉獻(xiàn)精神
D.積極開展傳染病的防控
A.互助協(xié)同原則
B.社會公益原則
C.社會公正原則
D.全社會參與原則
A.病人為中心
B.提供公共產(chǎn)品
C.政府干預(yù)
D.改善社會條件
A.互助協(xié)同原則
B.信息公開原則
C.社會公正原則
D.全社會參與原則
A.全社會參與原則
B.信息公開原則
C.社會公益原則
D.社會公正原則
A.休謨原則
B.中庸原則
C.錫拉庫扎原則
D.人是目的原則
A.尊重患者選擇,為其實施安樂死
B.考慮患者生命質(zhì)量和自身意愿,不予積極搶救
C.從人道主義出發(fā),只要有一線希望,都應(yīng)盡力醫(yī)療上的關(guān)懷與幫助
D.為患者提供緩解疼痛的姑息療法
A.應(yīng)該,因為她沒有康復(fù)可能,并符合安樂死的條件
B.不應(yīng)該,身體發(fā)膚受之父母,父母不同意就不應(yīng)該放棄
C.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)屬無效治療,是否放棄治療取決于社會學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
D.應(yīng)該,因為她的丈夫作為監(jiān)護(hù)人可以代表她做決定
最新試題
腦死亡標(biāo)準(zhǔn)是在哪一年、由哪一個國家提出的?()
手術(shù)前護(hù)理的主要內(nèi)容包括()。
“死生,命也;其有夜旦之常,天也。人之有所不得與,皆物之情也?!边@是()的死亡觀。
死亡教育的途徑有()。
為使醫(yī)務(wù)人員之間建立良好的醫(yī)際關(guān)系,要求醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵循哪些醫(yī)際規(guī)范?()
管理的基本道德要求有()。
下列哪幾個選項是醫(yī)德品質(zhì)的內(nèi)容?()
實習(xí)生是“準(zhǔn)醫(yī)生”,應(yīng)處處以醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,并具有和醫(yī)生一樣的道德責(zé)任,在實習(xí)過程中,他們應(yīng)該()。
在醫(yī)護(hù)倫理學(xué)中,公益包括()。
下列哪一項不是近30年來,一些發(fā)達(dá)國家對危重病人采取的措施?()