單項(xiàng)選擇題0-6個(gè)月嬰兒觸、碰、抓的時(shí)候要讓嬰幼兒多做嘗試，以發(fā)現(xiàn)自己的（）。
A.肢體
B.手
C.腳
D.肌膚
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1.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作練習(xí)環(huán)境必須是（）、衛(wèi)生的、要注意材料大小、輕重、高矮等。
A.安全
B.優(yōu)美
C.安靜
2.單項(xiàng)選擇題由于遺傳、環(huán)境、教育等方面的影響，每一個(gè)嬰幼兒身心發(fā)展的速度都各不相同，其身心素質(zhì)的特征也不同，因此對(duì)嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練要注重（）。
A.標(biāo)準(zhǔn)化
B.個(gè)別化
C.整體化
D.規(guī)范化
3.單項(xiàng)選擇題精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)大多需要手部動(dòng)作與眼睛互相配合，同時(shí)也需要大腦參與判斷，精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練對(duì)觸覺和（）的發(fā)展也有很大的刺激作用。
A.嗅覺
B.味覺
C.視覺
D.聽覺
4.單項(xiàng)選擇題精細(xì)動(dòng)作的完成標(biāo)志這（）的發(fā)展水平。
A.大腦
B.四肢
C.手部
D.神經(jīng)
5.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒粗細(xì)動(dòng)作的健全發(fā)展，可以使嬰幼兒認(rèn)識(shí)事物的各種屬性及彼此間的聯(lián)系，促進(jìn)其知覺完整性與具體思維的發(fā)展，并為嬰幼兒以后的自我服務(wù)、握筆寫字、使用（）等行為打下基礎(chǔ)。
A.勺子
B.筷子
C.掃把
D.工具
最新試題
（）的時(shí)期，嬰兒開始發(fā)出人生中的第一個(gè)有意識(shí)地單詞，如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從安全座椅里抱出嬰幼兒時(shí)，先把手臂從安全帶里放出來(lái)。
題型：判斷題
從嬰幼兒語(yǔ)言教育的作用看，語(yǔ)言能力開發(fā)的意義不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練最重要的是注重訓(xùn)練的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰幼兒動(dòng)作能力的分析與評(píng)價(jià)，以下不正確的選項(xiàng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）表現(xiàn)在對(duì)人的反應(yīng)有了區(qū)別，對(duì)母親更為偏愛。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為嬰幼兒測(cè)量身長(zhǎng)時(shí)應(yīng)使其（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于1-2歲嬰幼兒聽說(shuō)能力發(fā)展的內(nèi)容是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點(diǎn)，（）的飲食模式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因，不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題