判斷題1995年，《中華人民共和國(guó)教育法》的頒行，標(biāo)志著我國(guó)教育法制建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

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2.多項(xiàng)選擇題教育權(quán)與受教育權(quán)的相互依托主要表現(xiàn)在（）。

A.教育權(quán)的濫用或不合理設(shè)定會(huì)導(dǎo)致侵害、限制或剝奪一定主體的受教育權(quán)
B.教育權(quán)主體與受教育權(quán)主體通過(guò)一定的權(quán)利與義務(wù)使兩者相互依托
C.教育權(quán)與受教育權(quán)均是法律賦予一定的主體有權(quán)享受教育的資格
D.受教育者的存在是兩者相互依托的基礎(chǔ)

3.多項(xiàng)選擇題教育的平等性原則可主要從以下哪些方面來(lái)理解（）。

A.實(shí)事求是原則
B.扶持特殊地區(qū)和人群教育原則
C.受教育機(jī)會(huì)平等原則
D.尊師重教原則

4.多項(xiàng)選擇題以下各項(xiàng)中，（）屬于教育法的淵源。

A.政府文件
B.法律
C.地方性法規(guī)
D.自治條例