A.患者容易接受暗示
B.幫助患者適應(yīng)病房環(huán)境生活
C.提高患者的適應(yīng)能力和技巧
D.重建新的替代行為
E.采用懲罰方法
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A.增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)
B.增強(qiáng)手指的精細(xì)功能
C.增大肩關(guān)節(jié)活動(dòng)度
D.增強(qiáng)手指的肌力
E.增大腕關(guān)節(jié)活動(dòng)度
A.時(shí)空參數(shù)分析
B.運(yùn)動(dòng)學(xué)分析
C.動(dòng)力學(xué)分析
D.關(guān)節(jié)力矩分析
E.異常步態(tài)原因分析
A.病變?cè)谝粋?cè),可在病變側(cè)使用較小電極
B.電極與治療部位表面之間保持一定的間隙
C.治療部位表面呈斜面時(shí),應(yīng)使電極與之平行
D.加大電極與皮膚的間隙
E.兩個(gè)電極之間的距離小于一個(gè)電極的直徑
A.肌肉以有序性的方式聯(lián)結(jié)在一起
B.最大準(zhǔn)確度
C.完成有目的性動(dòng)作
D.完全固定的形式
E.最小能量消耗
A.鐘擺試驗(yàn)
B.肌電圖H反射
C.等速裝置評(píng)定
D.緊張性振動(dòng)反射
E.改良Ashworth法
A.喉功能檢查
B.言語(yǔ)可懂度的檢查
C.呼吸能力的檢查
D.下頜功能的檢查
E.口失用的檢查
A.PORST法
B.編故事法
C.間隔延伸法
D.提示漸減法
E.視覺(jué)意象法
A.神志不清的腦外傷患者
B.無(wú)法配合治療的腦卒中患者
C.肛門皮膚破損的腦卒中患者
D.可以配合治療的胸脊髓完全性損傷患者
E.伴有直腸腫瘤的頸脊髓完全損傷患者
A.名稱
B.型式
C.接受腔
D.支承部件
E.遙控器
A.扶持下保持獨(dú)立坐位姿勢(shì)的訓(xùn)練
B.不受外力和無(wú)身體動(dòng)作的前提下保持獨(dú)立坐位姿勢(shì)的訓(xùn)練
C.獨(dú)立完成身體重心轉(zhuǎn)移的訓(xùn)練
D.幫助下完成身體重心轉(zhuǎn)移的訓(xùn)練
E.可以抵抗外力保持身體平衡的訓(xùn)練
最新試題
患者男,61歲。左側(cè)偏癱1年,對(duì)疾病認(rèn)識(shí)不清。臨床診斷:腦梗死。通過(guò)談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點(diǎn),樹(shù)立康復(fù)信心,在心理治療中應(yīng)屬于()。
被動(dòng)屈膝的大部分運(yùn)動(dòng)肌張力明顯增加,但膝關(guān)節(jié)仍能較容易地被移動(dòng),按改良Ashworth分級(jí)為()。
針對(duì)該患者步態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是()。
不屬于上肢假肢處方內(nèi)容的是()。
患者女,43歲,乳腺癌根治術(shù)后2天。該患者目前可進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)療法不包括()。
正常動(dòng)作的特點(diǎn)不包括()。
坐位平衡訓(xùn)練時(shí),Ⅱ級(jí)平衡訓(xùn)練()。
該患者最可能出現(xiàn)的步態(tài)是()。
為該患者配置輪椅確定座位時(shí),臀部至側(cè)板的距離應(yīng)是()。
患者男,65歲,腦出血致左側(cè)肢體無(wú)力2周。上肢Brunnstrom分期為一期。患者床上仰臥位,如果肩關(guān)節(jié)過(guò)度外展,將會(huì)()。