A.桑代克
B.艾夫考
C.皮亞杰
D.朱智賢
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A.說服教育法
B.情感感陶冶法
C.規(guī)則約束法
D.行為訓(xùn)練法
A.教師工作時(shí)間
B.教師職業(yè)生涯規(guī)劃
C.班級(jí)工作計(jì)劃
D.班級(jí)活動(dòng)安排
A.人
B.財(cái)
C.物
D.時(shí)間和空間
A.角色游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.練習(xí)性游戲
最新試題
小班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)圓形、方形、三角形,中班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、梯形、橢圓形,大班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)球體、正方體,這一課程安排體現(xiàn)的幼兒身心發(fā)展規(guī)律是()
幼兒園正在排練元且節(jié)目,中班小朋友準(zhǔn)備表演舞蹈(快樂的節(jié)奏),小朋友們說康康總是跳錯(cuò)動(dòng)作,于是趙老師就把康康“開除”出了舞蹈隊(duì)。王老師的做法()
幼兒期的孩子中是不能很好的控制自己的情緒,經(jīng)常會(huì)通過一些詞語,例如“我是男子漢,我是超人”,來調(diào)節(jié)自己的情緒,就是采用了調(diào)節(jié)情緒的()方法。
小班的圓圓不會(huì)自己吃飯,一到吃飯時(shí)間就想出去做其他事情,對(duì)此老師正確的做法應(yīng)該是()
以下對(duì)幼兒需要的情緒環(huán)境描述不正確的是()
教師通常會(huì)問幼兒“你現(xiàn)在做得怎么樣了?”“怎樣才能做得更好、更快?”這通常屬于()
幼兒園中班的孫老師給幼兒講完《木偶奇遇記》的故事,問幼兒:“你們覺得匹諾曹之后還會(huì)遇到什么事情呢?”鼓勵(lì)每一位幼兒都能暢所欲言。這說明孫老師()
鉤蟲的成蟲寄生于()產(chǎn)卵,蟲卵隨糞便排出,若糞便未經(jīng)處理而施入田中,蟲卵可進(jìn)入泥土,孵出幼蟲。
從心理學(xué)角度講,膽怯是源于()
豆類和豆制品含有豐富的(),具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,是有助于人類健康的上佳食品。