上表中，李陽(yáng)老師利用條件格式功能，將所有低于65分的成績(jī)?cè)O(shè)置為綠色底紋填充，以下關(guān)于條件格式的說(shuō)法不正確的是（）。

下列關(guān)于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)描述正確的是（）。

下列有關(guān)大數(shù)據(jù)的說(shuō)法正確的是（）。

圖2中，選中區(qū)域使用符號(hào)“→”，將文本內(nèi)容以類似表格的形式，有規(guī)律的呈現(xiàn)出來(lái)，該符號(hào)“→”為（）。

學(xué)生表如下圖所示，執(zhí)行SQL語(yǔ)句：Select *From 學(xué)生表Where 性別=’’女’’，得到的行數(shù)是（）。

關(guān)于無(wú)線介質(zhì)的微波通信，下列敘述正確的是（）。

下列操作中可以實(shí)現(xiàn)圖中標(biāo)號(hào)②處所示的兩欄效果的選項(xiàng)是（）。

在日常生活中，我們可以通過(guò)二維碼進(jìn)行投票、獲取信息等活動(dòng)，這種對(duì)二維碼的識(shí)別屬于（）。

李陽(yáng)老師想要按照班級(jí)統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)考試的人數(shù)，除了使用函數(shù)外，還可以使用Excel的（）功能實(shí)現(xiàn)。

在Excel 2010中，A1單元格的值為李明，B2單元格的值為95，在C3單元格中輸入公式：=A1&’’數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)椤?B2&’’分’’，其顯示值為（）。